6º. Unir 9. Using Technology
Technology is the use of knowledge to invent new devices or tools. Throughout history, technology has made people’s lives easier.
Technology is the use of knowledge to invent new devices or tools. Throughout history, technology has made people’s lives easier.
Game
COMPUTERS & COMMUNICATIONS
Computer
hardware
Hardware is
a comprehensive term for all of the physical parts of a computer, as
distinguished from the data it contains or operates on, and the software that
provides instructions for the hardware to acoomplish tasks. The boundary
between hardware and software is slightly blurry - firmware is software that is
"built-in" to the hardware, but such firmware is usually the province
of computer programmers and computer engineers[?] in any case and not an issue
that computer users need to concern themselves with.
A typical
computer (Personal Computer, PC) contains in a desktop or tower case the
following parts:
Motherboard which holds the CPU, main memory and other
parts, and has slots for expansion cards
power supply - a case that holds a transformer, voltage
control and fan
storage controllers, of IDE, SCSI or other type, that control hard
disk , floppy disk, CD-ROM and other
drives; the controllers sit directly on the motherboard (on-board) or on
expansion cards
graphics controller that produces the output for the monitor
the hard disk, floppy disk and other drives for mass storage
interface controllers (parallel, serial, USB, Firewire)
to connect the computer to external peripheral devices such as printers or
scanners
Computer
architecture
Central Processing Unit - CPU
Motherboard
PCI Bus
ISA Bus
USB
AGP
Storage
Compact disc
What is a disk versus what is a disc
DVD
Floppy disk
Hard disk
Punch card
RAM
Tape Drive
Input/Output
Braille Embosser
CD-ROM
Keyboard
Monitor
Mouse
Computer Speech Recognition[?]
Computer Speech Synthesis[?]
DVD-ROM
Digitizing Tablet
Graphics card
Joystick
Joypad[?]
Modem
Network card
Plotter
Printer
Refreshable Braille Display
Scanner
Sound card
Touch screen
Trackball
Webcam
Computer
software
Computer
software (often called just software) is made of one or more computer programs.
Sometimes it means one specific program, or it can mean all the software on a
computer, including the applications and the operating system. Applications are
programs that do a specific thing, such as a game or a word processor. The
operating system (Mac OS, Windows 7, Windows XP, Linux, etc) is software that
helps the applications run, and controls the display and the keyboard.
GAME
The Internet is generally defined as a global network connecting millions of computers. More than 190 countries are linked into exchanges of data, news and opinions. It is a vast computer network linking smaller computer networks worldwide (usually preceded by the). The Internet includes commercial, educational, governmental, and other networks, all of which use the same set of communications protocols.
Links games
- NASA Games
- https://www.commonsensemedia.org/videos/5-internet-safety-tips-for-kids#
- Computer Vocabulary
- LAB
- PBS FOR KIDS GAME
INTERNETR SAFETY
- http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/escuela-de-familias/para-formarte/talleres-formativos/internet-seguro
- http://canaltic.com/internetseguro/manual/index.html
- http://www.internetsegura.cl/
- http://luis-nuestroblogdelnara5y6.blogspot.com.es/2016/08/seguridad-en-internet-una-cuestion-muy.html
GAME
Carlos D.M 6B.
ResponderEliminarHe visto vídeos y he jugado a dos juegos sobre el Internet y la tecnología.
He estado 25 minutos.
Estaba sólo.
Me gusta ya que aprendes jugando
Hola don Luis.
ResponderEliminarSoy Pablo DAP, de 6°B.
He visto un vídeo y he jugado al juego de cyberscouts.
Le he dedicado 30 minutos.
He estado solo.
Me ha gustado mucho el vídeo porque no sabía qué era internet.
Un saludo, hasta mañana.
Soy Pablo P.R 6ºB.
ResponderEliminarHe visto dos vídeos.
He estado 10 minutos.
He estado solo.
Me gustan los vídeos porque aprendes y son muy interesantes.
Hola Don Luis ,soy Juan GB de 6B.
ResponderEliminarHe visto los dos videos de internet.
He estado 15 minutos.
Lo he visto solo.
Es una buena forma de aprender science.
Hola Luis.
ResponderEliminarSoy Julia Q.C de 6*B.
He visto la imagen de las partes del ordenador y 1 vídeo.
He estado 10-15 minutos.
Lo he visto sola.
Me parece muy interesante aprender de esta forma.
Hola Don Luis soy Sara R.G. de 6ºA.
ResponderEliminarHe estado viendo hasta el primer separador.
Lo he hecho sola durante 10 min.
Me ha parecido muy interesante y muy útil para estudiar.
SARA
Hola Don Luis, soy Carmen C.M. de 6ºB.
ResponderEliminarHe estado jugando a dos juegos,
durante 10 minutos y sola.
Me gusta mucho el blog.
Hola Luis, soy Sofía N.P. de 6ºB.
ResponderEliminarHe estado viendo un video, leyendo el contenido y he jugado a un juego.
He estado 15-20. min.
He estado sola.
El blog es muy interesante.
Hola Luis ,
ResponderEliminarSoy Marta GPM de 6A
He visto algunos esquemas de la unidad aproximadamente 20 minutos
Se entienden muy bien.
Hola Luis, soy Ana María RGC de 6B.
ResponderEliminarHe visto los esquemas y un vídeo.
He estado unos 10 minutos.
Lo he visto sola.
Me ha ayudado mucho a entender el tema.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola Luis.
EliminarSoy Julia Q.C de 6ºB.
He visto 3 videos, varios apartados y he jugado a 2 juegos.
Lo he dedicado 20 minutos.
Lo he visto sola.
Me ha ayudado a estudiar.
El comentario eliminado es mío, lo he eliminado porque estaba mal.
Hola D. Luis, soy Sofía N.P. de 6ºB.
ResponderEliminarHe visto 3 videos, me he leído el contenido y he jugado a algunos juegos.
He estado 20-25 min.
Lo he visto yo sola.
Me ha ayudado a entender mejor la unidad.
Hola Luis soy Irene de 6ºB
ResponderEliminarHe repasado un poco.
Le he dedicado 15 minutos.
Estaba sola viendo el blog.
Me ha gustado mucho
Hola Luis.
ResponderEliminarSoy Andrea V.L de 6ºB.
He estado viendo 2 videos , he jugado a varios juegos y he leído los textos.
He estado 30 minutos.
He estado sola.
*He encontrado un enlace oculto.
Soy Clara M.A de 6ºA.
ResponderEliminarHe visto lo dos primeros apartados.
He estado 20-25 minutos.
Me ha parecido muy interesante.
Soy Clara M.A de 6ºA.
ResponderEliminarHe visto el último apartado.
He estado 25 minutos y lo he visto sola.
El vídeo me ha ayudado a entender bien lo que es internet.
Hola Don Luis, soy Carmen C.M. de 6ºB.
ResponderEliminarHe repasado la unidad con ayuda del blog.
Durante 15 minutos y sola .
El blog es una buena manera de estudiar.
Hola D. Luis, soy Sofía N.P. de 6ºB.
ResponderEliminarHe estado repasando todo el blog para el examen de mañana.
Lo he dedicado 20-25 min.
He estado sola.
He encontrado 1 enlace oculto en la imagen con las partes de un ordenador.
En el título has puesto "unir" en vez de unit.
Hola Don Luis.
ResponderEliminarSoy Pablo DAP, de 6°B.
He visto cuatro vídeos y he jugado a un juego para repasar el examen.
Le he dedicado 30 minutos.
He estado solo.
Me ha gustado mucho el vídeo porque te explica muy bien qué es internet.
Hola Don Luis
ResponderEliminarSoy Manuel Parrilla , de 6ºB
He estado viendo imagenes y me he estudiado la imagen del cerebro
Le he dedicado 20 minutos
Me ha gustado bastante