lunes, 8 de mayo de 2017

ENERGY


5º. Unit 8.ENERGY.
What Is Energy?
The simplest definition of energy is "the ability to do work". Energy is how things change and move. It's everywhere around us and takes all sorts of forms. It takes energy to cook food, to drive to school, and to jump in the air.

Read more at: http://www.ducksters.com/science/energy.php
This text is Copyright © Ducksters. Do not use without permission.
The simplest definition of energy is "the ability to do work". Energy is how things change and move. It's everywhere around us and takes all sorts of forms. It takes energy to cook food, to drive to school, and to jump in the air.

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 The simplest definition of energy is "the ability to do work". Energy is how things change and move. It's everywhere around us and takes all sorts of forms. It takes energy to cook food, to drive to school, and to jump in the air.






http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/media/services/thechildrensuniversityofmanchester/flash/whatisenergy.swf

SIX FORM OF ENERGY
THE MOST USED SOURCES OF ENERGY


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_en_ud6_The_most_used_sources_of_energy_1/frame_prim.swf
LINKS


Chemical - Chemical energy comes from atoms and molecules and how they interact. Electrical - Electrical energy is generated by the movement of electrons. Gravitational - Large objects such as the Earth and the Sun create gravity and gravitational energy. Heat - Heat energy is also called thermal energy. It comes from molecules of different temperatures interacting. Light - Light is called radiant energy. The Earth gets a lot of its energy from the light of the Sun. Motion - Anything that is moving has energy. This is also called kinetic energy. Nuclear - Huge amounts of nuclear energy can be generated by splitting atoms. Potential - Potential energy is energy that is stored. One example of this is a spring that is pressed all the way down. Another example is a book sitting high on a shelf.

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Chemical - Chemical energy comes from atoms and molecules and how they interact. Electrical - Electrical energy is generated by the movement of electrons. Gravitational - Large objects such as the Earth and the Sun create gravity and gravitational energy. Heat - Heat energy is also called thermal energy. It comes from molecules of different temperatures interacting. Light - Light is called radiant energy. The Earth gets a lot of its energy from the light of the Sun. Motion - Anything that is moving has energy. This is also called kinetic energy. Nuclear - Huge amounts of nuclear energy can be generated by splitting atoms. Potential - Potential energy is energy that is stored. One example of this is a spring that is pressed all the way down. Another example is a book sitting high on a shelf.

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Chemical - Chemical energy comes from atoms and molecules and how they interact. Electrical - Electrical energy is generated by the movement of electrons. Gravitational - Large objects such as the Earth and the Sun create gravity and gravitational energy. Heat - Heat energy is also called thermal energy. It comes from molecules of different temperatures interacting. Light - Light is called radiant energy. The Earth gets a lot of its energy from the light of the Sun. Motion - Anything that is moving has energy. This is also called kinetic energy. Nuclear - Huge amounts of nuclear energy can be generated by splitting atoms. Potential - Potential energy is energy that is stored. One example of this is a spring that is pressed all the way down. Another example is a book sitting high on a shelf.

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ENERGY SOURCE


RENEWABLE ENERGY SOURCES(can be replaced)



GAMES
https://climatekids.nasa.gov/power-up/

http://www.hydroquebec.com/games/network/flash.html
GAME
http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/media/services/thechildrensuniversityofmanchester/flash/renewable.swf
ELECTRICITY AND MAGNETISM

 

 

Moving Electrons and Charges 

 Electricity is related to charges, and both electrons and protons carry a charge. The amount of the charge is the same for each particle, but opposite in sign. Electrons carry a negative charge while protons carry positive charge. The objects around us contain billions and billions of atoms, and each atom contains many protons and electrons. The protons are located in the center of the atom, concentrated in a small area called the nucleus. The electrons are in motion outside of the nucleus in orbitals. The protons are basically trapped inside the nucleus and can't escape the nucleus. As a result, it is moving electrons that are primarily responsible for electricity.

 

55 comentarios:

  1. Hola D.Luis.Soy Cristina R de 5ºA.
    He visto el video de what is energy del 1º apartado.
    Muchas gracias.
    Adiós.

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  2. Hola D.Luis soy Eva R. de 5ºA.
    He visto el primer apartado. He estado unos 10 minutos, estaba yo sola.
    Me gustado mucho.

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  3. Hola soy Mario Rodríguez de 5A.
    He visto el prim3r apartado .
    He estadado con mi madre 15 minutos.
    Me ha gustado mucho el video de la energía.

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  4. Hola D.Luis.Soy Cristina R de 5ºA.
    He visto todos los esquemas/imágenes del 1ºapartado
    Muchas gracias.
    Adiós.

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  5. Soy Samuel G.R de 6ºA.
    He estado viendo videos y esquemas y la pagina principal.
    He estado 15 minutos.
    He estado solo.
    El video no me ha gustado mucho pero los esquemas me sirven para estudiar.

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  6. Hola Luis soy Ruth PS de 5ºA.
    He estado viendo el 1º apartado.
    He estado 20 minutos, yo sola.
    Gracias.

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  7. Hola Don Luis soy José Fuster de 5A
    He jugado al video de como llevan la elictricidad a tu casa y lo he conseguido.
    He estado 16 minutos
    He estado solo
    Es muy interesante

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  8. Hola D.Luis.Soy Cristina R de 5ºA.
    He visto y he jugado con los juegos del 1º apartado.
    Muchas gracias.
    Adiós.

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  9. Hola D.Luis soy Cludia martin de 5ºA.
    Me he estudiado los esquemas he visto los video y he jugado a un juego.
    he estado 20 minutos.
    Yo sola.
    los juegos me han gustado mucho y el blog es una forma de aprender muy divertida.
    muchas gracias
    adios

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  10. Hola D.Luis .
    Soy Raquel G.S. de 5ºb .
    He estado viendo el primer vídeo y he copiado el primer esquema .
    He estado 14 minutos , sola .
    El vídeo ya lo había visto en el antiguo post de 6º .

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  11. Hola Luis soy Cristina R de 5ºA.
    He estado viendo el 1º apartado.
    He estado 23 minutos, yo sola.
    Gracias.

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  12. Hola Luis soy Ruth PS de 5ºA.
    He estado viendo esquemas.
    He estado 15 minutos, yo sola.
    Gracias, me han ayudado para estudiar.

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  13. Hola D.Luis soy Angela de 5A
    He visto algunos vídeos y he jugado a algunos juegos
    He estado con mi madre (porque la interesa)y10 min
    Me ha ayudado a comprender mejor las cosas

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  14. Hola Luis soy Pablo Q de 5A
    He jugado a los dos jueos del segundo apartdo no he consegido hace el segundo juego
    He estado 10 minutos
    Me acompañaba mi madre
    Me gustan mucho los juegos

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  15. Hola D.Luis soy Claudia F de 5ºB.
    he estad viendo el video de what is energy y he estado jugando a el primer juego.
    He estado alrededor de uos 10-15 minutos.
    No me a acompañado nadie.
    Me lo he "aprendido" y me ha gustado mucho.

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  16. Hola D.Luis soy Claudia F de 5ºB.
    He estado copiando los esquemas y he jugado al segundo juego y creo que acabo el primer apartado.
    He estado unos 15-23 minutos.
    No me ha acomañado nadie.
    Me ha gustado mucho porque ya tengo hechs los esquemas casi todos.

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  17. Tengo dos porque el primer comentario es de ayer

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  18. Hola soy Mario Rodríguez García de 5ºA.
    He estado viendo los esquemas y jugando al producing electricity,power up y a genating station to your home.
    He estado entre 15 y 20 minutos.
    He estado con mi madre.
    Los esquemas me han servido para aprender y repasar.

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  19. Hola Luis.
    Soy Eva C de 5ºA.
    He visto el video de la energía, otra vez así me quedo mejor con las cosas.
    Me a gustado mucho, tanto la primera vez como la segunda.

    Adiós

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  20. Hola soy Mario Rodríguez García de 5A.
    He visto la parte del electeicidad estática y la parte del magnetismo.
    He estado 20 minutos.
    He estado solo.
    Me ha gustado mucho el video del manetismo.

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  21. Hola D.Luis soy Nieves V.C de 5ºB.
    He estado viendo los esquemas y unos cuantos videos.
    He estado 25 minutos aproximadamente.
    He estado sola.
    Me ha encantado y me ha parecido una manera muy interesante y divertida de aprender

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  22. Hola Luis.
    soy Eva C de 5ºA.
    He visto el juego de que es la energía y he copiado un poco de el esquema de abajo.
    He estado sola.
    y más o menos 20 minutos.
    Adiós.

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  23. Hola Don Luis soy Sergio Briones de 5ºA.
    He visto los dos primeros apartados y he jugado a los juegos.
    He estado15 min.
    He estado yo solo.
    Me han gustado mucho los videos

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  24. Hola Luis.
    Soy Eva C de 5ºA.
    He repasado el 1º apartado me ha gustado mucho.
    Estaba sola he estado 10 minutos.
    Adiós.

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  25. Hola D.Luis soy Nieves V.C de 5ºB.
    He estado jugando,leyendo y viendo videos.
    He estado yo sola.
    Durante 30 minutos aproximadamente.
    Me ha encantado gracias D.Luis

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  26. Hola D.Luis soy Nieves V.C de 5ºB.
    He estado leyendo los esquemas y viendo videos.
    He estado sola.
    Me ha encantado y he aprendido mucho.
    Gracias D.Luis.
    Tengo dos comentarios seguidos del mismo día porque el primero es de ayer.

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  27. Hola Luis soy Ruth PS de 5ºA.
    He estado viendo el 2º apartado.
    He estado 20 minutos, yo sola.
    Gracias, me ha gustado mucho.

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  28. Hola Luis soy Claudia de 5ºa.
    he estado viendo el segundo apartado.
    he estado 15 min. yo sola.
    el blog es una divertida forma de aprender jugando,
    muchas gracias.

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  29. Hola D.Luis soy Marta HD de 5ªA.
    He estado viendo el segundo apartado.
    He estado 20 minutos mas o menos, yo sola.
    Me ha ayudado a entender mejor el tema.
    Gracias.

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  30. Hola D.Luis soy María López de 5-.B.
    He visto varios videos y he mirado los esquemas.
    He estado 20 minutos sola.
    Me ha gustado mucho y los esquemas me han ayudado ha estudiar.

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  31. Hola .Luis soy Liu S.B de 5ºB.
    He leído todo del 1 y 2 apartado pero no he viisto elvídeoy los 4 primeros juegos me ponía que si lo descargaba podía hacer problemas al ordenador y no he jugado a los 4.
    Lo he hecho durante unos 30/35 minutos,sola.
    Me ha gustado mucho.

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  32. Hola D.Luis soy Liu S.B de 5ºB.
    He leído todo del 3 apartado,he visto el primer vídeo y he jugado a algunos juegos.
    He estado sola durante 20/25 minutos.

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  33. Hola D.Luis soy María López de 5-.B.
    Ayer entré en el blog pero no pude poner comentario(este comentario es de ayer)estuve viendo varios videos y estudiando los esquemas.
    Estuve 20 minutos sola.
    Me gusto mucho

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  34. Hola D.Luis soy María López de 5-.B.
    He visto 2 videos y he repasado los esquemas, he intentado jugar a los juegos pero no sé porque no me deja.
    He estado 15 minutos yo sola.
    Me ha gustado mucho para estudiar

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  35. Hola Luis soy Ruth PS de 5ºA.
    He visto el 3º apartado.
    He estado 20 minutos, yo sola.
    Gracias.

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  36. Hola D.Luis soy Jaime de 5ºB.
    He visto el primer apartado.
    He estado 10 minutos.
    Yo solo.
    Me parece muy interesante.

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  37. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  38. Hola D.Luis soy Jaime de 5ºB.
    He visto el segundo apartado.
    He estado 10 minutos.
    Yo solo.
    Gracias.

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  39. Hola D.Luis soy María López de 5-.B.
    He repasado los esquemas y he visto varios videos.
    He estado 15 minutos con mis padres.
    Me ha servido para estudiar mejor.

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  40. Hola D.Luis soy Mario Rodríguez de 5ºA.
    He visto algunos videos y he vito enlaces ocultos.
    He estado unos 15 minutos yo solo.
    Me ha encantado el video del rayo y el trueno.

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  41. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  42. Hola Luis, soy Erika HS de 5°B.
    He estado repasando los esquemas del tema y viendo una foto de la energía renovable y no renovable.
    He estado 7 minutos realizando los.
    No me ha acompañado nadie.
    Me ha servido como repaso para el examen y para que se me aclararan dudas.
    Muchas gracias Luis.

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  43. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  44. Hola D.Luis soy Marta HD de 5ªA.
    He visto todo el segundo apartado.
    He estado 20 minutos, yo sola.
    Me ha gustado mucho.
    Gracias.

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  45. Hola Don Luis soy Sergio de 5ºA.
    He visto el segundo apartado.
    He estado 10 min yo solo
    Me han gustado mucho los juegos

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  46. Hola D.Luis soy María López de 5-.B.
    He estado viendo los esquemas y estudiandomelos.
    He estado 10 minutos yo sola.
    Me ha encantado.

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  47. Hola Luis, soy Erika HS de 5°B.
    He estado estudiando un poco la energía térmica, la eléctrica..., y he visto un vídeo que se llama Introduction yo Electricity.
    He estado 10 minutos realizando los.
    No me ha acompañado nadie.
    Me ha encantado el vídeo para estudiar más.
    Muchas gracias Luis.

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  48. Hola D Luis soy Alicia de 5A
    Hoy es la cuarta vez que he entrado pero por lo que he visto los anteriores comentarios no se me han guardado.
    He estado repasando todo un poco.
    He estado 20 min yo sola
    Gracias

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  49. Hola D.Luis soy Marta HD de 5ªA.
    He estado viendo todo el tercer apartado excepto los links.
    He estado 15 minutos yo sola.
    Gracias.

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  50. Hola D Luis soy Alicia GJ de 5ºA
    He estado viendo los vídeos
    He estado 15 min yo sola
    Gracias

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  51. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  52. Hola D Luis soy Alicia de 5ºA
    He estado leyendo los apartados
    He estado 15 min
    Gracias

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  53. Hola D Luis soy Jorge Iglesias de 5ºA.
    He visto el primer apartado.
    He estado 15 minutos.
    Yo solo.
    Me ha gustado mucho.
    Gracias.

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  54. Hola D.Luis soy Jorge de 5ºA.
    He visto el segundo apartado.
    He estado 20 minutos.
    Yo solo.
    Me ha gustado mucho.
    Gracias.

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  55. Hola D.luis soy Jorge de 5ºA.
    He visto el tercer apartado.
    He estado 25 minutos.
    Yo solo.
    Me ha gustado mucho.
    Gracias.

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Los comentarios se harán siempre con respeto, buena ortografía y siguiendo el guión:
1. Nombre y curso.
2. Contenido trabajado.
3. Tiempo dedicado.
4. Quien te acompañaba mientras estabas en el blog.
5. Opinión personal del contenido trabajado.